Раньше на острове судьбу младенца пытались угадать по вещам, к которым он потянулся в свой первый день рождения, а теперь ученики 3–5 классов будут осознанно пробовать себя в разных профессиях на специальных занятиях.

Проект под названием «X’Se Nagħżel?» («Что мне выбрать?») уже начал работать в школах. На этих занятиях дети шаг за шагом узнают, как создаются вещи своими руками – от задумки до готового результата.

Уроки состоят из рассказов о традиционных мальтийских профессиях, иллюстраций и заданий, которые можно выполнять прямо в классе. Школьники знакомятся более чем с 20 ремеслами – среди них стеклодувное дело, керамика, плетение кружев, работа с металлом, создание украшений и даже парфюмерия. Таким образом, эти занятия становятся для детей не просто историей, а частью повседневной жизни.

Каждая тема посвящена отдельной профессии – небольшой текст объясняет суть работы, а картинки, которые надо раскрасить, помогают лучше представить, как все устроено.

В соответствии со старой мальтийской традицией quċċija, на первый день рождения перед малышом раскладывают несколько предметов – считается, что первая вещь, к которой потянется ребенок, определит его будущую профессию. В этот «набор судьбы» обычно входят книга, карандаш, деньги, ложка и нитки – так родители пытаются предугадать, станет ли их ребенок учителем, писателем, купцом, поваром или мастером по шитью.

Новое пособие работает по тому же принципу, говорят его разработчики, но выбор дети делают уже осознанно.

Цель проекта — не только рассказать детям о ремеслах, но и сохранить культурное наследие страны. Многие традиционные профессии сегодня находятся под угрозой исчезновения, и такие уроки помогают увлечь ими новое поколение.