Латвийское министерство образования и науки подготовило поправки к постановлению Кабинета министров о госстандартах начального и общего среднего образования. Изменения должны вступить в силу с 1 сентября 2026 года.

Поправки призваны отменить «систему взвешивания»: в настоящее время школы обязаны использовать государственную систему, при которой контрольные, самостоятельные и другие работы имеют разный удельный вес при подсчете итогового результата. Школам хотят предоставить возможность выбирать наиболее подходящее решение для конкретного предмета, включая выставление итоговых оценок. Это укрепит профессиональную автономию учителей, сохраняя при этом единые требования к оценке академических достижений, считают в министерстве.

Сейчас возможность улучшить результаты оценки предоставлялась только в конце учебного года. Планируется установить, что каждому ученику по каждому предмету должна быть предоставлена возможность улучшить хотя бы один итоговый результат в течение учебного года.

Поправки также направлены на улучшение регулирования централизованных экзаменов. Начиная с 2026/27 учебного года, для 9-го класса планируется проведение централизованного экзамена по естественным наукам, который государство обязалось ввести восемь лет назад, тем самым стимулируя интерес учащихся к областям STEM (наука, технология, инженерия и математика).

В системе начального образования планируется отменить минимальный процентный порог, который должен набрать ученик на централизованных экзаменах в 9 классе для получения свидетельства об окончании начальной школы.

Централизованные экзамены сохранят за собой роль государственных тестов и будут использоваться для оценки академических достижений учащихся и мониторинга качества образования. Однако получение минимального балла в 9 классе больше не будет являться условием для получения базового образования.

В среднем образовании планируется определить, что сдача централизованного экзамена высшего уровня по углубленному курсу больше не будет обязательным условием для получения среднего образования. Учащиеся смогут сдавать его по желанию, если результат конкретного экзамена высшего уровня необходим для поступления в высшее учебное заведение или для достижения других целей. Это предложение основано на информации, предоставленной высшими учебными заведениями.