Как подчеркивают специалисты, речь идет не о проверке «на соответствие должности», а о системе профессиональной поддержки и развития руководителей учебных заведений. Аттестацию будет организовывать владелец школы — государство или местное самоуправление — на пятом году работы директора. Комиссию формирует владелец школы, в ее состав входят также два представителя Союза руководителей школ, а при необходимости — эксперты в области управления образованием, в том числе из университетов.

Ключевым элементом процесса станет самоанализ директора. Систему аттестации уже протестировали: первые руководители школ прошли процедуру и в дальнейшем смогут сами участвовать в работе комиссий, оценивая коллег и давая им обратную связь.

После изучения документов комиссия проводит встречу с директором и готовит письменную обратную связь. При этом система не предполагает выставления оценок или решений по принципу «подходит — не подходит». Цель аттестации — не наказание, а развитие: результаты могут использоваться для планирования повышения квалификации, постановки новых целей или перераспределения задач внутри школы.

В первые два года аттестация будет проводиться для директоров, проработавших не менее десяти лет. К 2027 году процедуру должны пройти все руководители школ, подпадающие под установленные критерии.

В министерстве образования и науки отмечают, что формальный уход от аттестации — например, при частой смене места работы — может стать сигналом для работодателя при приеме директора на новую должность.

По словам участников процесса, главное ожидание от новой системы — чтобы аттестация стала реальным инструментом государственной поддержки и развития школьного руководства.