Палата направила министерству образования и науки свое мнение, в котором предлагается исключить из проекта положения, позволяющие окончить основную школу даже в том случае, если результаты выпускных экзаменов ниже 50 % от максимального результата экзамена.

Согласно действующему положению, выпускник основной школы сдает повторный экзамен, если результат выпускного или школьного экзамена составляет менее 50 % от максимального результата экзамена. Согласно проекту, пересдавать экзамены должны будут только те учащиеся, чьи результаты выпускных или школьных экзаменов ниже одного процента от максимального результата экзамена.

Это значит, что в будущем пересдавать экзамены не смогут учащиеся, чьи результаты экзаменов ниже 50 %, но выше одного процента. Также в проекте предусмотрено, что в будущем окончившим основную школу можно будет считать ученика, получившего максимум по двум предметам последний годовой балл «слабо» или «неудовлетворительно» или сдавшего выпускной экзамен или экзамены с результатом ниже 50 % от максимального результата.

«Возникает вопрос, что будет с молодыми людьми, которые окончат основную школу, но не добьются учебных результатов – какая гимназия или школа профессионального обучения захочет их принять и как гарантируют качественное образование всему классу, часть учеников в котором обладают неудовлетворительными знаниями?» – спросил генеральный директор Эстонской торгово-промышленной палаты Майт Пальтс, подчеркнув, что учащийся основной школы должен приобретать необходимые навыки и знания в основной школе. — Если мы отложим приобретение навыков и знаний до гимназии или профессионального учебного заведения, то это просто переведет проблему из основной школы на следующий этап обучения, а не решит вопрос нехватки знаний».

Палата также считает, что если основную школу можно закончить, набрав на выпускном экзамене или экзаменах менее 50 % от максимального результата, это негативно скажется на мотивации к учебе и качестве основного образования. Изменение может также снизить уровень знаний молодежи в области естественных наук, что, в свою очередь, повлияет на их будущие возможности. Получение не менее 50 % на экзамене является для многих молодых людей важной мотивацией к тому, чтобы в последнем году основной школы прилагать больше усилий и работать для достижения хороших результатов.